大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于毫州明天的天气的问题,于是小编就整理了5个相关介绍毫州明天的天气的解答,让我们一起看看吧。
亳州市最冷天气是多少度?
根据亳州市气象局的历史数据,最冷的天气出现在2021年1月9日,当时气温降至-11℃。这一天温度极低,需要大家注意保暖,特别是老人和小孩更要注意保暖防寒。此外,低温天气还会引发道路结冰等问题,行车要格外小心,以免发生交通事故。总之,亳州市的最冷天气要根据具体日期而定,大家要提前关注天气预报,并做好相应的防范措施。
安徽亳州为什么不除雪?
安徽亳州地处江淮平原,冬季气温较低,但降雪量相对较少,且雪后常有阳光,温度回升,大部分积雪很快融化。
另外,亳州作为农业大市,许多道路为农村路,不像城市主干道路那样需要清雪,通行车辆也相对较少,难以保障清雪的高效性和经济性。
因此,亳州不除雪也算合理,但在特大雪灾时,还需加强相关预警和应急处理,保障市民出行安全。
亳州风的四季有什么特点?
亳州全市气候处在暖温带南缘,属于暖温带半湿润气候区,有明显的过渡性特征,主要表现为季风明显,气候温和,光照充足,雨量适中,无霜期长,四季分明,春温多变,夏雨集中,秋高气爽,冬长且干。因气候的过渡性,造成冷暖气团交锋频繁,天气多变,年际降水变化大,全年平均温度大约15℃。
亳州天气预报30天准确率?
天气预报30天基本就不会准了,
对于天气预报来说,短期预报,也就是一周至十天内的预报准确率比较高。长时间的预报具有一定的不确定性,时间越长准确率越低。
天气预报准确率是在80%以上。中央气象台三天内的预报比较准确,当地气象台两天内的比较准确。正常情况下24小时准确率95%,48小时准确率90%左右,96个小时以内的天气预报准确率在60%左右。
亳州市教育局下发停课通知,但全市多所学校无视通知仍然上课,你怎么看?
我赞同学校的做法啊。大家可能都没有认真的看完亳州市教育局下发的停课通知,在通知的第一条就明白的写着:全市中小学、幼儿园1月8日至1月9日停课,学校要做好与家长的对接工作。非寄宿制中小学校在停课期间提示家长做好学生的看护工作,保证学生在家里的安全。寄宿制中小学校要妥善安排在校学生的生活,维护学校正常的教学秩序。
看明白了,寄宿制中小学校可以妥善安排住校学生的学习生活,天寒地冻的,让学生在宿舍睡觉显然是不可行的,容易出现矛盾,于是学校根据自身情况安排学生正常上课,也是符合市教育局下发的停课通知精神的,我不知道为什么那么多人都去指责学校的做好,都是谴责学校啊,我们能不能在了解清楚的事件的具体情况,再发言好吗?
我们想想自己的子女,为了接受更好的教育,我们找人托关系把自己的子女送到县城或地级市,甚至是省城,而亳州作为一个地级市,肯定有不少县城或农村来的学生,想想看,多日连续降雪,低温雨雪天气,道路会有结冰,这时让这部分学生回家,是不是很危险,留在学校上课反而更安全。
非要挑学校毛病的话,那就是多所学校班级还没有任何供暖设备,让学生受冻了,还是就是新闻报道出来,学校没有及时向广大群众解释,造成了人民群众的误解。
看了下停课通知和贴出来的论坛上的内容,几点可以说明:
一、教育局从大局出发考虑,为了学生们的安全着想,下发停课通知,是正确的。从管理上来讲,学校要服从教育局的安排,那么有部分学校依然上课,顶风而上,肯定是有原因的,这有几种可能:
1、没停课的主要有1中,2中,18中,尤其是2中得反应最激烈,而且以高中生为主,论坛上贴出来的有高二、高三学生,主要应该是寄宿学生。既然没停课,他们在干什么?答案不言而喻,补习!照这个程度看,估计这几所学校应该是当地的重点高中,只有重点高中有资本敢这么干,也只有重点高中为了成绩愿意这么干,毕竟这是顶风作案。
2、如果只是寄宿学生不放假,我倒觉得情有可原,一方面是寄宿学生都是家住比较远的,如果放假路途上出现问题,会影响比较大。再一个,寄宿学生都在校园内,不放假,学校可以组织统一学习,两不耽误。如果是全部学生都不放假,我觉得那就不近人情了,毕竟雪天路滑,很容易往返路上出现交通事故。
3、其实归结下来,还是一切向成绩看导致的结果。成绩背后是巨大的利益,有了利益的驱使,学校才有动力铤而走险,以身试法,以身试险。估计这种现象全国很普遍,毫州这种事情只是冰山一角而已。
我觉得出现这种情况最根本的原因,并不是“应试教育”对于分数的要求。
为什么这么说?
因为在现在这个社会,普遍实行的都是应试教育,所以大家对学生的成绩抓得很紧。但是我们来想象一个情况:如果我们实行的不是应试教育,而是素质教育,就不会出现这种情况了吗?
其实不管实行什么教育,这种情况都会出现,因为学校都希望完成自己的教学目标甚至超越,只不过是这种情况出现的严重情况不同而已。
我觉得不管是寄宿制还是非寄宿制,既然教育局发布了声明,那么就要按照教育局的要求来。
确实现在很多学校为了学生的成绩(或者说达到自己学校的教学指标),会时常做一些违反教育局规定的事,并且教育局对这些行为也睁只眼闭只眼,大家都很有默契。
这是一种矛盾
为什么说这是一种矛盾。
其实对于学校来说,他们肯定是想让自己的学生能够一直学习,考试的时候能够考一个好的成绩。
对于学生来说,他们在背负了巨大的学习压力之余,确实是非常想抓住每个能够放假的机会,或许也觉得自己能够在“家里学习”,但是一般自制力差一点的学生在家里是不会学习的,或者说学习氛围也不会那么好,效率不会很高。
并且这种矛盾会一直存在!
根本原因
其实出现这种情况最根本的原因,是在于学校对于学生以及自身的要求比较高。
如果没有这种高要求,那么想放假就可以随时放了。
为什么我觉得应该放
因为我现在是觉得一个学生的学习成绩能否提高,不是这多上这么一天的课就可以的。
相反,你一直上课不放假,反而会让学生产生烦躁的心理,得不偿失。
不可否认学校会提供一个好的环境,但是再好的环境,如果一个学生内心是抗拒学习的,任何人、任何环境都拿他没办法。
有关部门既然明确要求停课,学校就应该无条件执行。成绩对于学校固然重要。但倒数排名顶多点名批评。但有学生教师在通知期限内出现溺亡交通事故,学校将承担巨额赔偿责任,校长等将负法律责任。出了安全事故,有令不行,这样的校长不仅该免职更该受到法律追究审判。无视师生安全仅仅着眼所谓成绩,这样学校领导不称职,缺乏人文情怀。有关部门立刻予以处理。
反对补课的是什么人,无非一些喷子和学渣而已。
补课,损害了谁的利益,谁又得到了利益?
损害了补课学校的利益。学校补课,老师的假期没了,老师不高兴;万一学生在校期间,发生事故,学校要担责;又违教育部门禁止上课的命令,校长还当不?(你干几年一调动,升学好差关你毛事,反正那些学生自己承受后果)。而且那点儿补课费,抱歉,比老师自己开班简直几牛一毛呀。
损害了没补课学校的利益。别人补了,说不准就多让学生增加了知识点,你没补,只能落后了,升学时人家十个有八个进重点,你十个有五个进重点。
损害了学渣利益。反正我不想学,最好大家都别学,省得你们成绩排名比我高,毕业后混的比我好,要死也要多拉垫背的同学,一补课,好吧,我的玩计划受损,而且和同学的差距又扩大了。
补课的学生受益。青春,本就是学习的年代。公立教育的费用,私立学校的服务。这也是中国基础教育发达的原因吧。没几个把上学当爱好的学生,文字学习对人类这种刚从其他动物里脱离出来的入门智慧生物来讲是痛苦的过程,你也可以不学,但你看一看招聘网站上的招聘广告、报纸上的招聘广告,你就明白你是受益者了。
家长受益。放假了,谁看着这些孩子呢?谁不上班呢?不上班的也有自己的事做吧,比如打麻将,游戏,学生也大多不想让家长管束吧,这种不利出门的假期最容易出事了,年龄小的安全问题是老大难,年龄大的则是叛军头头,你真不好管他,管不了他放假出去浪荡(放假就是不让出门,但你能让他不出门)。
大多数人明白这个道理,教育部门的放假通知,无非让学校有厘清责任的借口;许多不让学校补课的规定,大多是为减轻学校、老师负担而已。因为教育部门制定规则,必然更多受教育行业影响极深的,其天然就站在学校的位置考虑问题。
当然,我想如果是站在家长位置上制定规则,那么就根本没有什么放假通知了,大概要出〝坚决打赢雪天期间早晚自习补课至十点钟教学攻坚战〞〝一年三百六十天每天十四小时课程规范〞之类的东西了,谁让大多中国家长想要公立学费而私立学校教育的质量呢。
到此,以上就是小编对于毫州明天的天气的问题就介绍到这了,希望介绍关于毫州明天的天气的5点解答对大家有用。
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